中学社会の定期テスト対策のために、よく出る問題を一問一答にまとめました。
今回は公民の「人権と共生社会」です。
どちらでも活用できます。
社会は丁寧に覚えれば誰でも高得点をねらえます。早めに勉強して、社会を得意にしておきましょう!
※関連記事：中学社会の勉強法：定期テストで70点、90点を取れる暗記方法と勉強の仕方
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(1)性別や年齢、職業にかかわらずすべての人間が等しい扱いを受ける権利を何というか。
(2)1922年、差別を受けてきた人たちが差別からの解放を求めてある組織を設立した。この組織を何というか。
(3)1965年、差別撤廃は国の責務であるとする条約が国際連合で採択された。この条約を何というか。
(4)北海道などを居住地としてきた独自の言語や文化をもつ民族で、明治政府によって同化政策が進められていた民族を何というか。
(5)1997年にアイヌ民族への差別撤廃のために制定された法律を何というか。
(6)2019年にアイヌ文化振興法に代わって制定されたアイヌ民族への差別撤廃のために制定された法律を何というか。
(7)職場において女性差別をなくすために1985年に制定された法律を何というか。
(8)男女の区別なく社会活動に参加しやすくために1999年に制定された法律を何というか。
(9)子どもの育児や家族の介護をしやすくするために育児休業や介護休業について定めた法律を何というか。
(10)障がい者の自立や社会参加を支援するために制定された法律を何というか。
(11)障がいがあっても教育や就業などの面で不自由なく生活できる環境であることを何というか。
(12)障がい者や高齢者などにとって生活を営む上で物理的、心理的、社会的な壁となるものを取り除くことを何というか。
(13)憲法で禁止されている、出版物の内容を政府がみて発行を禁止したり、内容を読めなくしたりすることを何というか。
(14)法律の定める手続きによらなければ、生命や自由を奪われたり刑罰を科せられたりしないことを何というか。
(15)国民は誰もが財産を持ち、政府によって勝手に財産を奪われることはないことを何というか。
(16)「男は仕事、女は家庭と育児」というように性別によって役割の分担を決める考え方を何というか。
(17)人間が人間らしい生活を営む権利を何というか。
(18)健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を何というか。
(19)社会権の1つで、労働者が持つ権利を何というか。
(20)労働基本権には3つある。3つとも何という権利か答えてください。
(21)小中9年間の教育は国が無償で行っている。この教育を何教育というか。
(22)義務教育は無償で行うと定めている法律は何か。
(23)国民が政治に参加できる権利を何というか。
(24)参政権のうち、選挙に立候補する権利を何というか。
(25)参政権のうち、立候補者のなかから代表者を選ぶ権利を何というか。
(26)参政権のうち、国や地方公共団体に要望する権利を何というか。
(27)請求権の1つで、権利が侵害されたときなどに裁判所に訴える権利を何というか。
(28)国や公共団体の行為によって損害を受けたときに賠償を求める権利を何というか。
(29)逮捕や拘束された人が無罪判決を受けたときに補償を求める権利を何というか。
(30)社会全体の共通の利益を守るために個人は一定の制約を受ける。このような制約・制限を何というか。
(31)公共の福祉によって制限を受けやすい自由権は、精神の自由・身体の自由・経済活動の自由のうちどれか。
(1)平等権
(2)全国水平社
(3)人種差別撤廃条約
(4)アイヌ民族
(5)アイヌ文化振興法
(6)アイヌ民族支援法
(7)男女雇用機会均等法
(8)男女共同参画社会基本法
(9)育児・介護休業法
(10)障害者基本法
(11)インクルージョン
(12)バリアフリー
(13)検閲
(14)法定手続きの保障
(15)財産権の保障
(16)性別役割分担
(17)社会権
(18)生存権
(19)労働基本権
(20)団結権・団体交渉権・団体行動権
(21)義務教育
(22)教育基本法
(23)参政権
(24)被選挙権
(25)選挙権
(26)請願権
(27)裁判を受ける権利
(28)国家賠償請求権
(29)刑事補償請求権
(30)公共の福祉
(31)経済活動の自由
自由に生きる権利である「自由権」にはさまざまな種類があります。その種類と内容をまとめました。
| 精神の自由 | 思想・良心の自由 | 人の考え方の自由 |
| 信教の自由 | 宗教を信じる自由・信じない自由 | |
| 集会・結社・表現の自由 | 国民の自由な判断で集まって話し合いをする自由（権力に抑圧されない） | |
| 学問の自由 | 研究の自由、大学の自治 | |
| 身体の自由 | 奴隷的拘束・苦役からの自由 | 労働を強制されるなどの奴隷的拘束の禁止 |
| 法定手続きの保障、罪刑法定主義 | 法律で定められている手続き以外で、自由を奪われたり刑罰を科されたりしない | |
| 逮捕、捜索などの要件 | 令状がないのに自由を奪われたり無制限に拘束されたりしない | |
| 拷問の禁止 | 権力によって自由に拘束され拷問にかけられたりしない | |
| 経済活動の自由 | 居住・移転・職業選択の自由 | 住みたい場所に住み、就きたい仕事に就く自由がある |
| 財産権の保障 | 財産を持ち、権力によって不当に奪われたりしない |
自由権には大きく3つあります。「精神の自由」「身体の自由」「経済活動の自由」。
下記の具体例が3つの自由権のどれに当てはまるか答えてください。
(1)学校の近くに引っ越した。
(2)運動会で一番になりたいと心の中で思った。
(3)警察が「無許可で大麻を育てていないか捜索する」と言って裁判所からの令状を示して家の中を捜索した。
(4)家の隣に高層ビルが建ちそうで、洗濯物が乾かなくなるので建設反対のデモを行った。
(5)仏教徒だったがキリスト教に改宗した。
(6)逮捕されたが、証拠が出なかったので釈放された。
(7)自分が所持している山で自然体験ツアーを企画・実施した。
(8)授業で先生の説明に違和感があり、「間違っているのでは…？」と思っていた。
(9)政治家になろうと思って会社を辞めた。
(10)転職した。
(1)経済活動の自由
(2)精神の自由
(3)身体の自由
(4)精神の自由
(5)精神の自由
(6)身体の自由
(7)経済活動の自由
(8)精神の自由
(9)経済活動の自由
(10)経済活動の自由
労働基本権は3つの権利に分かれています。団結権・団体交渉権・団体行動権です。
名前が似ていて区別しにくいですよね。それぞれの違いをまとめました。
| 団結権 | 労働者が団結する権利。 労働組合をつくったり、労働組合に加入できる権利。 |
| 団体交渉権 | 労働者が団結して会社など雇い主側と交渉する権利。 賃上げ交渉や休日数の交渉など。 |
| 団体行動権 | 一致団結して行動して法律で定められた労働条件を守るように会社側に求める権利。 ストライキ、怠業など。 |
労働基本権はどれか一つが欠けても労働者の権利を守りづらくなります。3つをセットで覚えておきましょう。
定期テスト対策としておすすめの社会の問題集を3冊紹介します。
目標の点数によって下記のように使い分けるのがおすすめです。
※関連記事：社会の定期テスト対策の仕方
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中3の公民の勉強法を紹介します。
公民は［暗記7割＋理解3割］です。
公民を得意にしている中学生は非常に少ないです。その大きな理由の1つが「用語の難解さ」です。公民で出てくる用語は分かりづらいものが多いです。
自分に分かりやすい言葉に言いかえて理解しましょう。
たとえば、「立憲主義」という用語が教科書や問題集で出てきます。
立憲主義とは、「国民の人権が国家権力でおびやかされないように憲法で保障すること。人の支配ではなく、法の支配を目指すこと。」を指します。
この説明を読んで理解できる中学生はあまりいないのではないでしょうか。理解できない説明を覚えたところで問題は解けません。
この用語を、たとえば下記のように変換します。
「憲法をつくって、みんな憲法に従うようにすること。
×：人の支配、〇：法の支配」
このような簡単な理解で十分です。
ピンとこない用語はすべてこんなふうに読み替えます。読み替えられないときは、保護者の方や社会が得意な友だち、学校の先生に聞いてみましょう。
公民は、現代の私たちの生活に関連している内容がたくさんあります。
選挙制度、経済のしくみ、地域紛争、子どもの人権を守る条約など。
これらはよくニュースになるので、普段からニュースにふれておくと理解しやすくなります。
1人で勉強していると、下記のようなことがあります。
こういうときの対策方法を3つお伝えします。
社会は暗記科目です。暗記するには、繰り返しの学習と視覚記憶が有効です。
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※関連記事：塾はいつから通う？費用は？
こういうときは、家庭教師が便利です。特に受験直前期に家庭教師を活用する方が多くなります。
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※関連記事：【中学公民の一問一答問題】人権と憲法：ロック・ルソー・モンテスキューの違い、日本国憲法の発布・施行日
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