中1英語の名詞を完全攻略｜種類・単数/複数・冠詞の使い方を例文でやさしく解説

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中学1年生の英語学習で最初に覚えるべき品詞のひとつが「名詞」です。
名詞は人・物・場所の名前を表し、文の主語や目的語、補語として必ず使われます。

この記事では、中1レベルの名詞の種類・単数・複数のルール・冠詞の使い方を、例文をたっぷり使ってやさしく解説します。

テストや英作文、日常会話にも役立つ内容で、これを読めば名詞の基本がしっかり身につきます。

名詞とは？中1で最初に覚える品詞の基本

英語を学ぶとき、名詞（noun）は一番最初に理解しておくべき、とても大切な品詞です。
名詞を正しく使えると、英作文の内容が一気に伝わりやすくなり、テストでも高得点につながります。

ここでは、中1で必ず覚えておきたい名詞の基本を、分かりやすい例文つきで解説します。

※参考：NHK for School – 中学生の基礎英語 レベル1

名詞の役割（人・物・場所の名前）

名詞とは、人・物・動物・場所・考え・出来事などの“名前”を表すことばです。

名詞が表すものの例

名詞の役割

名詞は文の中で次のような働きをします。

• 主語（だれが／なにが）
  A dog runs fast.
  （1匹の犬が速く走る。）
• 目的語（何を／誰を）
  I have a book.
  （私は本を持っている。）
• 補語（〜は…だ）
  My mother is a doctor.
  （私の母は医者だ。）

どの英文にも名詞が使われるため、名詞の理解は英語の土台になります。

名詞の種類（一般名詞・固有名詞）

名詞には大きく2種類あります。

① 一般名詞（common nouns）

ふつうの物や人、場所の名前のことです。
文章の途中では 大文字にしません。

例：

• a cat（ネコ）
• a city（都市）
• a girl（女の子）

② 固有名詞（proper nouns）

特定の人や場所、組織、国、曜日、月などの名前を表します。
必ず最初の文字を大文字にするのがルールです。

例：

• Tom（人の名前）
• Japan（国）
• Monday（曜日）
• April（4月）

例文

• Tom lives in Japan.
  （トムは日本に住んでいます。）
  → Tom・Japan の「固有名詞」は必ず大文字！
• I have a cat. Its name is Momo.
  （私は猫を飼っています。名前はモモです。）
  → cat（一般名詞）、Momo（固有名詞）

大文字・小文字はテストでもミスが出やすいので、早めに癖づけましょう。

数えられる名詞／数えられない名詞

英語の名詞には「数えられる名詞（可算名詞）」と「数えられない名詞（不可算名詞）」の2つがあります。
これは日本語にはない考え方なので、中1の最初のつまずきポイントになりやすい部分です。

① 数えられる名詞（可算名詞：countable nouns）

1つ、2つと数えられる名詞のこと。
単数形・複数形があり、冠詞 a / an をつけることができます。

例：

• a pen（1本のペン）
• two pens（2本のペン）
• an apple（1つのリンゴ）
• three apples（3つのリンゴ）

例文

• I bought an apple.
  （私はリンゴを1つ買いました。）
• She has two cats.
  （彼女は猫を2匹飼っています。）

※なお、冠詞の使い方については、以下の記事で詳しく解説しています。
中学英語の冠詞 a・an・the の使い方まとめ｜意味・ルール・例文をわかりやすく解説

② 数えられない名詞（不可算名詞：uncountable nouns）

量で考えるもの・形のないもの・抽象的なものは数えられません。
a / an をつけられず、複数形にもできません。

例：

例文

• I drink water every day.
  （私は毎日水を飲みます。）
• She gave me useful information.
  （彼女は役に立つ情報をくれました。）
  → information は数えられない！

数えられない名詞を数えたい時は？

a bottle of water（1本の水）
a piece of bread（1切れのパン）
のように「単位」をつけて数えます。

例文：
I bought two bottles of water.
（私は水を2本買いました。）

中1で覚える名詞一覧（学校・家・場所・人・食べ物）

中学1年生の英語では、日常生活でよく使う名詞がたくさん登場します。
ここでは、「学校・家・場所・人・食べ物」の分野ごとに、授業・テスト・英会話で必ず使う名詞を例文つきでわかりやすくまとめました。

※中1の教科書に出てくるかどうかは、以下の教科書を参考にしています。
『NEW HORIZON（中学英語）』東京書籍
『NEW CROWN（中学英語）』三省堂
『ONE WORLD（中学英語）』教育出版

※なお、中1で習う英単語全般を以下の記事で解説しています。
中1で習う英単語の一覧：名詞・動詞・形容詞・副詞など品詞ごとに一覧で紹介（例文あり）

学校でよく出る名詞

英語の教科書には、学校にあるもの・学校生活で使うものが頻出します。
入試・定期テストでも必ず使われるため、早めに覚えておきたいジャンルです。

例文

• I am in the classroom.
  （私は教室にいます。）
• She has a new notebook.
  （彼女は新しいノートを持っています。）

家で使う名詞

家の中の物や、日常生活でよく使う物も英語で表現できるようにしておくと、日記やスピーキングの幅が広がります。

例文

• This is my room.
  （ここが私の部屋です。）
• There is a clock on the wall.
  （かべに時計があります。）

人を表す名詞

人物を表す名詞は、自己紹介や家族の説明など、中1英語の中でも特に出番が多い語彙です。

※「teacher」「student」は学校の項目とも重なりますが、人を表す名詞として重要なので再掲しています。

例文

• My father likes soccer.
  （私の父はサッカーが好きです。）
• She is my best friend.
  （彼女は私の親友です。）

場所を表す名詞

場所の名詞は、英語の「前置詞（in / on / at）」と一緒に学ぶことが多く、テストにもよく出ます。

例文

• I study in the library.
  （私は図書館で勉強します。）
• They are at the station.
  （彼らは駅にいます。）

食べ物・飲み物の名詞

食べ物の名詞は「数えられる／数えられない名詞」と関係するため、中1の重要単元です。

数えられる名詞（a / an をつけることができる）

数えられない名詞（a / an がつかない）

例文

• I want an apple.
  （私はリンゴが1つほしい。）
• She drinks milk every morning.
  （彼女は毎朝牛乳を飲みます。）

名詞の単数・複数のルール

名詞を英語で使うときに絶対に知っておきたいのが、単数形（1つ）と複数形（2つ以上）のルールです。

中1英語では「ただ s をつけるだけ」と思われがちですが、実は語尾の形によって複数形のつくり方が変わる特別ルールがあります。

テストでの落とし穴にもなりやすいので、このページでしっかり整理しましょう。

s / es をつけるときの基本

一番基本の複数形の作り方は次の2つ。

① 普通の単語 → 名詞 + s

最もよく使うパターンです。

② 語尾が特定の音 → 名詞 + es

以下の文字で終わる単語は es をつけます。

• s / ss
• sh
• ch
• x
• o

ポイント

語尾の発音が「シュ」「チ」「ス」と近い音のものは es をつけるイメージ！

語尾で変わる複数形

名詞によっては、複数形にする際に語尾が変化します。

① 子音字 + y → y を i に変えて + es

例：

※「子音 + y」がポイント。
アルファベット上の母音 a / e / i / o / u は「母音字」。

② 母音字 + y → そのまま y + s

例：

③ f / fe で終わる語 → f → v に変えて + es

例：

※全部がこのルールではありません。
（roof → roofs など例外あり）

不規則な複数形（child → children など）

中1から覚える必要があるのは次の単語です。
語尾を変えたり、形そのものが変わったりする「不規則変化」です。

日常で使う頻度が高く、テストでも頻出です。

冠詞とセットで問われる問題

複数形を出題するとき、定期テストでは冠詞（a / an / the）とセットでひっかけるのが定番です。

① 単数 → a / an + 名詞（単数形）

• a pen
• an apple
  ※「an」は母音（a e i o u）から始まる音の前

② 複数 → 冠詞をつけない（基本）

• pens
• apples
• dogs

③ the は単数でも複数でも使える

• the pen → そのペン
• the pens → それらのペン

テストでよくあるミス例

（誤）a apples
→ apples は複数形なので a はつけない
（正）apples

（誤）the children is…
→ children は複数扱い
（正）the children are…

名詞の練習問題（10問）

単数・複数・冠詞をセットで練習できる問題を作成しました。
すべて中1で登場する単語や文法です。

※問題は以下の教育委員会の出題内容を参考にしています。
「ちばのやる気学習ガイド」英語1年生 – 千葉県教育委員会

【問題】次の単語を指示どおりに書きかえなさい。

1〜4：複数形にしなさい。

1. bus
2. city
3. leaf
4. child

5〜7：単数形にしなさい。

5. apples
6. women
7. feet

8〜10：適切な冠詞（a / an / the / なし）を入れなさい。

8. I have ___ orange.
9. She reads ___ books every night.
10. ___ children are playing in the park.

【解答】

1. buses
2. cities
3. leaves
4. children
5. apple
6. woman
7. foot
8. an
9. （冠詞なし）
10. The children

冠詞（a / an / the）と名詞のセットの覚え方

英語の名詞は、冠詞と一緒に覚えると文が自然になり、テストでも得点しやすくなります。
冠詞には a / an / the があり、名詞の単数・複数や数えられる／数えられない名詞によって使い方が決まります。

ここでは、中1で押さえるべき基本ルールを例文とともに整理します。
※中1で習う名詞かどうか、可算名詞かどうかなどは以下の教科書を参考にしています。
『NEW HORIZON（中学英語）』東京書籍
『NEW CROWN（中学英語）』三省堂
『ONE WORLD（中学英語）』教育出版

a / an の使い分け

① 基本ルール

• a → 母音以外の音で始まる単数名詞の前
• an → 母音（a / e / i / o / u の音）で始まる単数名詞の前

※ポイントは「文字ではなく発音（音）で判断すること」です。

例文

• I have a pen.
  （私はペンを1本持っています。）
• She eats an apple.
  （彼女はリンゴを1つ食べます。）

注意例

• a university → 「ユニバーシティ」の音は「yoo」で母音の音ではない → a university
• an hour → 「アワー」の音は母音で始まる → an hour

the が必要な名詞

① 特定のものを指すとき

• the + 名詞 は、話している人も聞いている人も「どれのことか分かるもの」を指します。

例：

• I saw the movie yesterday.
  （私は昨日その映画を見ました。）
• Please open the window.
  （その窓を開けてください。）

② 世界に一つしかないもの

• the sun / the moon / the earth
  例：
• The sun rises in the east.
  （太陽は東からのぼります。）

③ 特定のグループ・順序

• the first / the best / the rich
  例：
• She is the best student in the class.
  （彼女はクラスで一番の生徒です。）

冠詞がいらない名詞

冠詞をつけなくてよい場合もあります。
中1で押さえるのは以下の2パターンです。

① 職業や立場を表すとき（単数形でも a / an が必要）

• He is a student.
• I am a teacher.

※単数名詞なので a / an をつけます。

② 好きなもの・一般的なもの（不可算名詞・複数名詞）

• I like music. （music は不可算名詞 → 無冠詞）
• She likes apples. （複数の名詞 → 無冠詞でも OK）

③ 学校・場所・抽象的な概念など、一般的な場合

• I go to school.
• Water is important.

まとめ：名詞と冠詞をセットで覚えるコツ

1. 数えられる単数名詞 → a / an をセットで覚える
2. 特定のもの・一意のもの → the をセットで覚える
3. 複数形・不可算名詞 → 冠詞なしでも自然
4. 発音で判断 → a / an は文字ではなく音で区別

例文で整理

名詞の位置と文の作り方

英語の文を作るとき、名詞がどこに来るかを理解すると、文章の意味がすぐに分かります。
中1英語では、主語（S）・目的語（O）・補語として名詞が使われることが基本です。

主語になる名詞（S）

主語（Subject）は「〜が」という意味で、文の中心となる名詞です。
文の一番最初に来ることが多く、文の動作の「誰が・何が」を表します。

例文

• Tom plays soccer.
  （トムがサッカーをします。）
  → Tom が主語
• The cat is cute.
  （その猫はかわいいです。）
  → The cat が主語

ポイント

• 名詞 + 動詞 で文の基本形が作れる
• 単数・複数で動詞の形が変わる場合がある
  • He is a student.
  • They are students.

目的語になる名詞（O）

目的語（Object）は「〜を・〜に」という意味で、動詞の後に置かれる名詞です。
主語の動作の「対象」を示します。

例文

• I like apples.
  （私はリンゴが好きです。）
  → apples が目的語
• She reads a book.
  （彼女は本を読みます。）
  → a book が目的語
• We have a dog.
  （私たちは犬を飼っています。）
  → a dog が目的語

ポイント

• 動詞の後ろに置かれる名詞が目的語
• 主語と目的語をセットで覚えると文を作りやすい

名詞＋be 動詞の文のしくみ

be 動詞（is / am / are）は、中1で最初に学ぶ名詞と文を作る基本の形です。

① 主語 + be + 補語（名詞）

S + be + C（補語）

• 補語には 主語の説明をする名詞が入ります。

例文

• He is a student.
  （彼は生徒です。）
  → a student が補語
• They are teachers.
  （彼らは先生です。）
  → teachers が補語
• I am a boy.
  （私は男の子です。）
  → a boy が補語

ポイント

• be 動詞の後に名詞が来ると、「〜です」という意味になる
• 単数・複数、主語の人称で be 動詞を変える
  • I → am
  • He / She / It → is
  • You / We / They → are

まとめ：名詞の位置で文の意味が決まる

ポイント

1. 主語は文の最初に置く
2. 動詞の後ろに目的語を置く
3. be 動詞の後ろには補語として名詞が来る

このルールを覚えると、名詞の位置が分かれば中1の英作文が作れるようになります。

例文で覚える名詞の使い方（中1レベル）

名詞は文の中でどう使われるかを例文で覚えると、英作文・スピーキング・テスト対策すべてに役立ちます。

ここでは、冠詞・単数・複数・不規則複数形を中心に整理します。

名詞＋冠詞の基本例文

① 単数形の可算名詞 + a / an

• I have a pen.
  （私はペンを1本持っています。）
• She eats an apple.
  （彼女はリンゴを1つ食べます。）

② the を使う場合（特定のもの）

• Please open the window.
  （その窓を開けてください。）
• I saw the movie yesterday.
  （私は昨日その映画を見ました。）

③ 無冠詞の名詞

• I like music.
  （私は音楽が好きです。）
• She drinks water every morning.
  （彼女は毎朝水を飲みます。）

単数・複数の比較例文

① s / es をつける基本

• I have a book. → I have two books.
  （1冊の本 → 2冊の本）
• There is a box on the table. → There are three boxes on the table.
  （1つの箱 → 3つの箱）

② y → ies の変化

• This is a city. → These are three cities.
• That is a baby. → Those are two babies.

不規則複数形の例文

不規則な複数形は中1で必ず押さえたい単語です。

【定期テスト対策】名詞のよく出るポイント

定期テストでは、単語のスペル・単数・複数・冠詞の使い方がよく問われます。
ここで押さえておけば高得点につながります。

スペルミスしやすい名詞

中1生がよく間違えるのは以下の単語です。

コツ

• 不規則変化は丸暗記＋例文で慣れる
• 複数形を使うときは必ず文脈で確認する

単数・複数の出題パターン

定期テストでは、名詞に関して以下のパターンがよく出ます。

① 単数か複数かを問う問題

• 次の文の名詞を複数形にしなさい
  → a box → boxes
• 単数形に直しなさい
  → apples → apple

② 冠詞の選択問題

• I have ___ apple. → a / an / the / 無冠詞
• Please open ___ window. → a / an / the / 無冠詞

③ 不規則名詞の複数形

• child → children
• man → men
• tooth → teeth

④ 名詞の位置を問う問題

• 主語（S）・目的語（O）・補語（C）として正しく並べなさい
  • 例: My mother / a doctor / is → My mother is a doctor.

※練習問題をたくさん解きたい人には以下の問題集がおすすめです。文法問題の基本演習を繰り返せます。

まとめ

1. 冠詞の使い分けは a / an / the / 無冠詞をセットで覚える
2. 単数・複数の変化は s / es ルール、y → ies、f → ves、そして不規則形を確認
3. 定期テストはスペル・冠詞・複数形のミスが多い
4. 例文で文の位置（S / O / C）とセットで覚えると文作りが簡単

これらを押さえれば、中1英語の名詞は定期テストで高得点を取れるレベルに到達します。
例文や練習問題を活用して、名詞を自然に使いこなせるようにしましょう。

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この記事を書いた人
現役の塾経営者。指導歴25年以上、のべ3,500人以上の小・中・高校生を指導。
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