中学生受動態の進行形：「be動詞＋being＋過去分詞」でつくる方法や意味の解説と無料練習問題
受動態の進行形は、「ある動作が進行中であり、その動作を受けている側に焦点が当てられている表現」です。「be動詞＋being＋過去分詞形」でつくり、「～されている」という意味になります。作り方を例文つきでくわしく説明しています。無料の問題では、受動態、進行形、受動態の進行形の3つの違いを把握しながら理解できます。
受動態
中学生 高校生勉強方法【英語】受動態の完了形の作り方：高校生が間違いやすい受動態のポイントも解説（練習問題つき）
高校生にとって英語の受動態と完了形の理解がテストや大学入試で重要です。この記事では、受動態の完了形を例文で解説し、練習問題も用意しています。特に、高校生が間違いやすい点に注意を払い、確実に得点につなげる方法を紹介します。受動態の完了形をマスターして、大学入試対策を万全にしましょう！
中学生英語の受動態の疑問文のつくりかたを例文つきで解説（中学生が間違いやすい問題など練習問題あり）
英語の受動態の疑問文の作り方を解説しています。受動態の疑問文はbe動詞を文頭に移動することで作成でき、例文を使って中学生や高校生にもわかりやすく説明しています。能動態との違いも紹介し、理解を深める練習問題も掲載しています。受動態の疑問文をしっかり学び、テストで高得点を狙いましょう！
中学生受動態の進行形とは：意味・用法（作り方）や受動態との見分け方を例文つきで解説（練習問題つき）
英語の受動態（受け身）の進行形は、動作が進行中であり、その動作が他者によって行われていることを示す文法形式です。be動詞 + being + 過去分詞の形で、現在、過去、未来の時制で使えます。この記事では、受動態の進行形の作り方と例文を紹介し、最後に無料の練習問題を掲載しています。
中学生英語の受動態とは？意味・用法から実際の使い方まで例文つきで徹底解説！無料練習問題付き
中学生向けに受動態の意味や作り方（用法）を例文付きで解説しました。受動態は、行為の対象に焦点を当てたい時や、動作主が不明・重要でない時に使う便利な表現です。能動態との見分け方や助動詞を使う受動態の作り方も解説しています。練習問題を活用し、しっかり身につけましょう！