公立中高一貫入試【千葉の公立中高一貫校の対策】稲毛国際中等教育学校の出題傾向と対策、偏差値、進学実績、選抜方法など
千葉市立稲毛国際中等教育学校に合格するにはどうすればいいか、適性検査や面接の対策を紹介します。資料問題や論理性を問う問題がたくさん出てきます。日ごろから地図やグラフ・表の読み取りを行い、慣れておきましょう。また、私立中入試のような特殊算を使う問題は出てきませんが、勉強しておくと正解を取りやすくなります。
適性検査
公立中高一貫入試 公立中高一貫入試【千葉の公立中高一貫校の対策】千葉県立東葛飾中学校の出題傾向と対策、偏差値、進学実績、選抜方法など
千葉県立東葛飾中学校に合格するにはどうすればいいかを、適性検査や面接の過去問をもとに傾向と対策を紹介します。資料問題や論理性を問う問題が出てきます。日ごろから地図やグラフ・表の読み取りを行い、慣れておきましょう。また、算数や理科などの知識問題や基本的な計算問題も多数出てきます。小学校で習う内容を得意にしておきましょう。
公立中高一貫入試【千葉の公立中高一貫校の対策】千葉県立千葉中学校の出題傾向と対策、偏差値、進学実績、選抜方法など
千葉県立千葉中学校に合格するにはどうすればいいかを、適性検査や面接の過去問をもとに傾向と対策を紹介します。資料問題や論理性を問う問題が出てきます。日ごろから地図やグラフ・表の読み取りを行い、慣れておきましょう。また、算数や理科などの知識問題や基本的な計算問題も多数出てきます。小学校で習う内容を得意にしておきましょう。
公立中高一貫入試【大阪の公立中高一貫校の対策】水都国際中学校の出題傾向と対策、偏差値、進学実績、選抜方法など
水都国際中学校に合格するにはどうすればいいのか、過去問をもとに傾向と対策を紹介します。日ごろからグラフ・表に慣れる、論理性を養うなどの対策のほか、英語は英検5級の対策がおすすめです。また、小学校で習う範囲しか出題されませんが、基礎学力が高いレベルで求められます。資料の調べ方、図形、比、速さなどを得意にしておきましょう。
公立中高一貫入試【大阪の公立中高一貫校の対策】富田林中学校の出題傾向と対策、偏差値、進学実績、選抜方法など
富田林中学校に合格するにはどうすればいいのか、過去問をもとに傾向と対策を紹介します。日ごろからグラフ・表に慣れる、論理性を養うなどの対策のほか、英語は英検5級の対策がおすすめです。また、小学校で習う範囲しか出題されませんが、基礎学力が高いレベルで求められます。苦手分野がないようにしっかり勉強しておきましょう。
公立中高一貫入試【大阪の公立中高一貫校の対策】大阪府立咲くやこの花中学校の出題傾向と対策、偏差値、進学実績、選抜方法
大阪府立咲くやこの花中学校に合格するにはどうすればいいのか、過去問をもとに傾向と対策を紹介します。資料問題や論理性を問う問題が出てきます。日ごろからグラフ・表の読み取りを行い、慣れておきましょう。また、小学校で習う範囲しか出題されませんが、基礎学力が高いレベルで求められます。
公立中高一貫入試【神奈川の公立中高一貫校の受検対策】川崎市立川崎高等学校附属中学校の出題傾向、偏差値、進学実績など
川崎市立川崎高等学校附属中学校の適性検査について、過去問をもとに傾向と対策を紹介します。資料問題や論理性を問う問題や地元を題材にした問題がたくさん出てきます。日ごろから地図やグラフ・表の読み取りを行い、慣れておきましょう。また、身近なものをよく観察し、ものの仕組みを考えるようにしましょう。
公立中高一貫入試【神奈川の公立中高一貫校の受検対策】横浜市立南高等学校附属中学校の対策、偏差値、進学実績、選抜方法
横浜市立南高等学校附属中学校に合格するにはどうすればいいか、過去問を使って紹介します。他中学の適性検査と比べても資料が多く、統計資料や地図、写真なども多数出てきます。高い論理力と多角的な科学的思考力が問われる問題です。小学校の地域学習や基礎学力の向上に積極的に取り組みましょう。地図やグラフも見慣れておきましょう。
公立中高一貫入試【神奈川の公立中高一貫校の対策】サイエンスフロンティア高校附属中学校の出題傾向と対策、偏差値など
神奈川横浜サイエンスフロンティア高等学校附属中学校に合格するにはどうすればいいか、過去問を使って紹介します。他中学の適性検査と比べても資料が多く、統計資料や地図、写真も多数出てきます。高い論理力と多角的な科学的思考力が問われる問題です。小学校の地域学習や基礎学力の向上に積極的に取り組みましょう。
公立中高一貫入試【神奈川の公立中高一貫校の対策】県立平塚中等教育学校の出題傾向と対策、偏差値、進学実績、選抜方法など
神奈川県立平塚中等教育学校に合格するにはどうすればいいか、過去問を使って紹介します。資料問題や記述問題、論理性を問う問題がたくさん出てきます。高い論理力とポイントをシンプルに整理する科学的思考力が問われる問題です。 小学校の地域学習や基礎学力の向上に積極的に取り組みましょう。グラフをみて内容を読み取れる力も必要です。