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進行形とは:「be動詞+動詞のing形」でつくる方法や意味の解説(例文つき)と無料練習問題

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中1英語で習う「進行形」は非常に重要な文法の一つです。

進行形は、動作が今まさに進行中であることを表しています。

この記事では、進行形の意味や作り方をくわしく解説し、現在形との違いについてもわかりやすく説明します。

また、学んだ内容を確認するための練習問題も用意していますので、ぜひ挑戦してみてください。

進行形とは

英語の進行形とは、ある動作が「今まさに進行中である」ことや「そのときに進行していた」ことを表す文の形です。

動作がその瞬間に行われている(いた)ことを強調する表現です。

進行形の意味

進行形は「~している」「~していた」の意味になります。

【例文①】
He is playing tennis now.
(彼は今、テニスをしています。)

上記の例文①は現在時制で、「(テニスを)している」という意味を取ります。

【例文②】
He was playing tennis then.
(彼はそのとき、テニスをしていました。)

例文②は「(テニスを)していました」と訳します。例文①との違いはbe動詞です。

例文①はbe動詞が「is」で、例文②では「was」です。is/am/areを使う文は現在時制で(今のこと)、was/wereは過去時制です。

※関連記事:be動詞am、is、areの使い分け
※関連記事:be動詞was、wereの使い分け

時制に合わせて訳し方を変えます。

進行形のつくりかた

進行形では、「be動詞 + 動詞のing形」の形になります。

【例文】
③We are playing tennis now.(私たちは今、テニスをしています。)
④My brother was studying English when it started raining.(雨が降りだしたとき、私の弟は英語の勉強をしていました。)

例文③では「now」があるので時制が現在だと分かります。主語が「we」という複数形なので、be動詞は「are」を使います。

また、例文④は「when it started raining」(雨が降りだしたとき)という過去のことを表す表現があるので、過去時制だと分かります。主語は「my brother」という単数なのでbe動詞は「was」です。

進行形の種類

ここまで説明してきたように、進行形にはいくつか種類があります。以下に、説明します。

現在進行形

現在進行形は、動作が「今まさに行われている」ことを表します。

構造: 主語 + am/is/are + 動詞のing形

現在進行形の例文

以下のような文になります。

例文①:I am reading a book.
(私は今、本を読んでいます)

例文②:They are playing soccer.
(彼らはサッカーをしています)

現在進行形で使うbe動詞はam/is/areのいずれかです。例文①の主語が「I」なので「am」、例文②の主語は「they」なので「are」を使います。

過去進行形

過去進行形は、動作が「過去のある時点で進行していた」ことを表します。

構造: 主語 + was/were + 動詞のing形

なお、一般動詞の過去形については以下の記事で詳しく解説しています。
過去形の一覧(不規則動詞変化表):不規則変化の仕方の解説と動詞活用の練習問題

過去進行形の例文

以下のような文になります。

例文①:She was cooking dinner when I called her.
(私が彼女に電話したとき、彼女は夕食を作っていました)

例文②:We were watching a movie last night.
(昨夜、私たちは映画を見ていました)

過去進行形で使うbe動詞はwas/wereのいずれかです。例文①の主語が「she」という単数なので、「was」、例文②の主語は「we」という複数なのでwereになります。

未来進行形

未来進行形は、動作が「未来のある時点で進行している」ことを表します。

構造: 主語 + will be + 動詞のing形

未来進行形の例文

以下のような文になります。

例文①:He will be studying at 9 p.m. tonight.
(彼は今夜の9時には勉強しているでしょう)

例文②:We will be traveling to Japan next month.
(来月、私たちは日本に旅行しているでしょう)

未来進行形は主語の後ろ(右側)に「will be」を入れます。主語が単数でも複数でも「will be」になります。そのため、例文①も例文②も主語の次は「will be」です。

現在進行形、過去進行形、未来進行形の違いまとめ

現在進行形、過去進行形、未来進行形の違いは「be動詞」です。

進行形の種類be動詞の形be動詞の使い分け方
現在進行形am/is/are主語によって変わる  I→am
単数→is
youか複数→are
過去進行形was/were単数→was
youか複数→were
未来進行形will be常にwill be

進行形と現在形の違い

ポイントが分かって笑顔の中学生

進行形と現在形は違いが分かりづらく、テストでもよく出題されます。以下のような違いがあります。

意味の違い

現在形は「~する」と訳し、「習慣的な行動や一般的な事実、普遍的な真実」を表します。

一方、進行形は「~している」と訳し、「今まさに行われている動作や一時的な状況、または近未来の予定を表す」ために使います。

【例文①】
現在形:She reads a book every day.(彼女は毎日、本を読みます)
→ これは習慣であり、毎日繰り返している行動を表します。
進行形:She is reading a book right now.(彼女は今、本を読んでいます)
→ これは今まさに行っている動作で、一時的な状況を示しています。

【例文②】
現在形:Shey play soccer every Saturday.(彼らは毎週土曜日にサッカーをします)
→ 週末ごとの習慣的な行動を示しています。
進行形:They are playing soccer right now.(彼らは今、サッカーをしています)
→ 今この瞬間、まさにその行動が進行中であることを強調しています。

つくり方の違い

現在形と進行形は、文のつくり方も異なります。

  • 現在形:主語 + 動詞の原形(三人称単数の場合、動詞に「-s」または「-es」がつく)
  • 進行形:主語 + be動詞(am/is/are)+ 動詞のing形

【例文①】
現在形:I work at a company.(私は会社で働きます)
※習慣を表しています

進行形:I am working at a company.(私は会社で働いています)
※今まさに会社で働いている最中だと強調しています

上記例文①の現在形では「work」という動詞の原形をつかっていますが、進行形では「ing」をつけて「working」にしています。

現在形では主語が三人称単数だと-sをつけます。進行形では単数か複数かだけ区別するので、三人称単数であっても通常の単数扱いです。

【例文②】
現在形:She works at a company.(彼女は会社で働きます)
※三人称単数の「she」なので、動詞に「-s」が付きます。

進行形:She is working at a company.(彼女は会社で働いています)
※三人称単数ですが動詞に「ing」がつくだけです。

進行形の練習問題

試験対策

以上の内容を踏まえて、問題を解いて練習してみましょう。

進行形の英文を和訳する問題

次の進行形の英文を和訳してください。

(1)He is running in the park now.

(2)They are watching a movie at the moment.

(3)We are studying English in the library.

(4)She is talking on the phone with her friend.

(5)The children are playing soccer outside.

解答と解説

(1)彼は今、公園で走っています。
He is running in the park now.
→ 「is + 動詞のing形」で現在進行形。「今」行われている動作を表しています。

(2)彼らは今、映画を見ています。
They are watching a movie at the moment.
→ 「are + 動詞のing形」で現在進行形。「at the moment」は「今」という意味です。

(3)私たちは図書館で英語を勉強しています。
We are studying English in the library.
→ 現在進行形で「今」勉強していることを表しています。

(4)彼女は友達と電話で話しています。
She is talking on the phone with her friend.
→ 「is talking」で進行形。「電話で話している」という現在の動作を表します。

(5)子どもたちは外でサッカーをしています。
The children are playing soccer outside.
→ 「are playing」で進行形。「外でサッカーをしている」という現在の状況です。

現在形の英文を進行形に書きかえる問題

次の現在形の英文を進行形に書きかえてください。

(1)I write a letter.

(2)He plays the piano every day.

(3)They eat lunch at school.

(4)She studies math after dinner.

(5)We watch TV in the evening.

解答と解説

(1)I write a letter. → I am writing a letter.
「I write a letter(私は手紙を書きます)」は習慣的な行動ですが、「am writing」とすることで、「今まさに手紙を書いている」という意味になります。

(2)He plays the piano every day. → He is playing the piano.
現在形は「毎日ピアノを弾く」という習慣ですが、進行形にすると「今ピアノを弾いている」状態を表します。

(3)They eat lunch at school. → They are eating lunch at school.
現在形は「学校で昼食を食べる」という一般的な事実を表していますが、進行形にすると「今学校で昼食を食べている」状態を意味します。

(4)She studies math after dinner. → She is studying math after dinner.
現在形は「夕食後に数学を勉強する」という習慣ですが、進行形では「今夕食後に数学を勉強している」という意味になります。

(5)We watch TV in the evening. → We are watching TV right now.
現在形は「夜にテレビを見ます」という習慣を表し、進行形にすると「今テレビを見ている」という現在の動作になります。

現在時制と進行時制が混ざった日本文を英訳する問題

次の日本文を英語にしてください。必要に応じて現在形か進行形を使い分けてください。

(1)私は毎日ランチを食べますが、今は朝食を食べています。

(2)彼は週に3回ギターを弾きますが、今はテレビを見ています。

(3)彼女は普段はバスで通学しますが、今日は歩いています。

(4)私たちは毎週サッカーをしますが、今日はテニスをしています。

(5)彼らはいつも図書館で勉強しますが、今はカフェで勉強しています。

解答と解説

(1)I eat lunch every day, but I am eating breakfast now.
→ 「I eat lunch every day」は現在形で「毎日ランチを食べる」という習慣を表し、「I am eating breakfast now」は進行形で「今、朝食を食べている」という現在進行中の動作を表します。

(2)He plays the guitar three times a week, but he is watching TV now.
→ 現在形で「週に3回ギターを弾く」という習慣を表し、進行形で「今、テレビを見ている」という現在の動作を示します。

(3)She usually goes to school by bus, but she is walking today.
→ 「usually」を使って「普段はバスで通学する」という現在形を表し、「今日は歩いている」は進行形で表します。

(4)We play soccer every week, but we are playing tennis today.
→ 「毎週サッカーをする」は現在形、「今日はテニスをしている」は進行形で表します。

(5)They always study at the library, but they are studying at a café now.
→ 「いつも図書館で勉強する」は現在形、「今はカフェで勉強している」は進行形です。

まとめ

中学生向けに進行形を解説しました。

進行形は、ある動作が現在進行中であることや一時的な状況を表す文法です。作り方は、主語に応じて「be動詞(am/is/are)」と動詞のing形を組み合わせます。

進行形は、習慣や一般的な事実を表す現在形とは異なり、今この瞬間の動作に焦点を当てます。

この記事で学んだ内容を理解したら、練習問題を解くことで知識をさらに深めましょう。

もっと練習問題を解きたい人には以下の問題集がおすすめです。


中学英文法問題集 (スーパーステップ)

【参考】
国立大学 東京海洋大学
ベネッセ教育情報

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福地 暁です。
個別指導の塾を経営しています。

これまで3000組以上のご家庭を担当させていただきました。
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