中学歴史の定期テスト対策のために、よく出る問題を一問一答にまとめました。
今回は「室町時代」です。
- これからテスト勉強をはじめる人
- テスト直前のチェックをしたい人
どちらでも活用できます。
社会は丁寧に覚えれば誰でも高得点をねらえます。早めに勉強して、社会を得意にしておきましょう！
※関連記事：社会の定期テスト対策の仕方
※関連記事：社会の高校入試対策の仕方
※Z会について下記記事でくわしく紹介しています。
【中学生向け】Z会タブレットコースの進め方：成績上位を取って難関校に合格する方法を解説
【中学生向け】室町時代の流れの解説
まず、室町時代の流れを簡単に説明します。
室町時代の始まり（1336年）
室町時代は、1336年から1573年まで続きました（※南北朝統一までの期間も含めています）。
足利尊氏が初代将軍となり、京都に幕府を開いたことから始まります。武士たちが力を持ち、政治や経済に大きな影響を与えました。
南北朝の統一（1392年）
室町幕府の成立当初から、朝廷は以下のように北朝と南朝に分かれていました。
1392年、3代将軍・足利義満によって南朝と北朝が統一されました。この頃が室町幕府の最盛期で、その後、急激に室町幕府は実力を失っていきました。
応仁の乱（1467年～1477年）
1467年、京都で応仁の乱という戦乱が起こりました。畠山家の家督争いや室町幕府内の権力闘争が原因でした。
この乱によって、京都の街が破壊され、経済が大きな打撃を受けました。結果としてこれが戦国時代の幕開けとなりました。
下克上の進展
下克上とは、身分の低い者が上の者を実力で倒すことです。応仁の乱で幕府の力が弱まり、各国でも軍事力をつけた配下が守護をたおすという現象が起こるようになりました。
下剋上によって武士階級が変化し、地方の権力者が増えていきました。
また、武士だけでなく農民や寺社も経済力や軍事力をつけるようになっていきました。
農業と文化の発展
室町時代には農業技術が発展しました。各国で力をつけた農民や寺社が収入を増やしていきました。
さらに応仁の乱を避けるために京から地方へと多くの貴族が逃れていきました。その貴族たちによって最新の京文化が地方に伝わり、全国的に文化が発展していきました。
茶道や能楽、絵画などの文化も栄え、武士だけでなく、庶民も楽しむことができるようになりました。特に、南北朝時代から続く文化の流れが、より豊かになっていきました。
室町時代の終わり
室町時代は、1573年に足利義昭が織田信長によって追放されることで終わりました。信長の登場は、天下統一と安土桃山時代のはじまりへとつながる重要な出来事でした。
中学歴史：室町時代の一問一答問題
室町時代の流れが分かったところで、一問一答でテストによく出る知識を覚えていきましょう。
「テストで正解しておきたい基本問題」と「テストで差がつく問題」に分けています。
テストで正解しておきたい基本問題
(1)後醍醐天皇に反対して京都に朝廷を立て、新たに室町幕府を開いた人物は誰か。
(2)1392年に南北朝を統一した将軍は誰か。
(3)室町時代は同じ田畑で米と麦を交互に作る方法が取られた。この生産方式を何というか。
(4)各地で定期的に開かれた市場のことを何というか。
(5)農村では有力農民を中心に1つにまとまって村を自治する方式が取られるようになった。こうした自治組織のことを何というか。
(6)15世紀になると、農民は団結して土倉や酒屋をおそうことが頻発するようになった。こうした実力行使を何というか。
(7)1428年に京都近郊で発生した大規模な土一揆を何というか。
(8)公家や寺社に税を納めて保護を受け、独占的な営業権を獲得していた商工業者の団体を何というか。
(9)交通輸送業者で、水路での輸送を担っていた業者を何というか。
(10)交通輸送業者で、陸路での輸送を担っていた業者を何というか。
(11)加賀（現在の石川県）で浄土真宗の信徒たちが蜂起して守護を追い出し、約100年にわたって自治を行った。この一揆を何というか。
(12)南北朝期より、国内の地侍などの勢力をまとめて独自の支配体制を築く守護が現れてきた。こうした守護のことを何というか。
(13)1467年に京都で起こった大規模な戦乱は何か。
(14)応仁の乱をきっかけに、下の者が上の者を実力で倒す風潮が全国に広まりだした。この風潮を何というか。
(15)守護大名に代わって登場した、実力で領国を支配するようになった大名を何というか。
(16)領内の武士をまとめるために戦国大名が出した法令を何というか。
(17)足利義満の保護のもと、観阿弥・世阿弥が猿楽から大成させた演芸を何というか。
(18)足利義満が京都・北山に建てた建築物は何か。
(19)足利義政が京都・東山に建てた建築物は何か。
(20)室町時代に中国を統一してできた王朝は何か。
(21)室町時代に朝鮮半島を統一してできた王朝は何か。
(22)室町時代に現在の沖縄県を支配していた国は何か。
(23)現在の北海道に住んでいた民族を何というか。
(24)明との貿易で、正式な貿易船であることを示すために使われた札を何というか。
(25)勘合符を使ったことから、日本と明との貿易は何と呼ばれるか。
(26)琉球王国は複数の他国との貿易の中継地点として栄えた。こうした貿易方法を何というか。
解答
(1)足利尊氏
(2)足利義満
(3)二毛作
(4)定期市
(5)惣
(6)土一揆
(7)正長の土一揆
(8)座
(9)問
(10)馬借
(11)加賀の一向一揆
(12)守護大名
(13)応仁の乱
(14)下剋上
(15)戦国大名
(16)分国法
(17)能
(18)金閣
(19)銀閣
(20)明
(21)朝鮮国
(22)琉球王国
(23)アイヌ民族
(24)勘合符
(25)勘合貿易
(26)中継貿易
テストで差がつく問題
(1)建武の新政を批判した落書を答えなさい。
(2)応仁の乱の後、山城国（現在の京都府南部）で国人などが蜂起して守護大名を追い出し、約8年間自治をした。この一揆を何というか。
(3)戦国大名は自分の城の周辺に家臣や商工業者を住まわせていた。こうしてできた町のことを何というか。
(4)分国法のうち、「喧嘩両成敗」などの法令をつくった戦国大名は誰か。
(5)室町時代の自治都市は、京都・博多のほかにどこがあるか。
(6)金閣に代表される室町時代の文化を何文化というか。
(7)銀閣に代表される室町時代の文化を何文化というか。
(8)寺院の部屋の様式を住居にも取り入れ、書院を中心にした武家の住宅様式を何というか。
(9)水墨画を大成させた人物は誰か。
(10)室町時代を中心に登場した、「一寸法師」「浦島太郎」などの短編物語を何というか。
(11)能の合間に演じられた、民衆の生活や感情を表現した演芸は何か。
(12)関東で多くの武士や民衆が儒学などを学んだ上杉氏の学校を何というか。
(13)茶を飲む習慣から発展した茶の文化は何か。
(14)複数の人が歌をつないでいく形式の和歌を何というか。
(15)京都の禅寺にある庭で、石や木の配置で自然を表現している庭園は何か。
(16)応仁の乱が起こったのは西暦何年か。
(17)日明貿易において、貿易船をおそっていた海賊を何というか。
(18)京都などの都市で金融業を営んでいた業者を何というか。
(19)京都で将軍を補佐した役職を何というか。
(20)関東を統治していた役所を何というか。
(21)寺社の前に人が集まってできた町を何というか。
(22)水路で輸送される荷物の中継地点として栄えてできた町を何というか。
(23)室町時代に、川の水をくみあげるために使われたかんがい設備は何か。
解答
(1)二条河原落書
(2)山城国一揆
(3)城下町
(4)武田信玄
(5)堺
(6)北山文化
(7)東山文化
(8)書院造
(9)雪舟
(10)御伽草子
(11)狂言
(12)足利学校
(13)茶の湯
(14)連歌
(15)龍安寺の石庭
(16)1467年
(17)倭寇
(18)土倉・酒屋
(19)管領
(20)鎌倉府
(21)門前町
(22)港町
(23)水車
テストによくでる記述問題（室町時代）
室町時代の定期テストでよく出てくる記述問題も作成しました。ぜひ、チャレンジしてみましょう。
(1)守護大名とは何ですか？
(2)日明貿易で勘合符が使われた理由は？
(3)下克上とは何？
(4)応仁の乱による文化への影響について、「貴族」「京都」「地方」の用語を使って説明しください。
解答
(1)守護が力をつけて自分の領国を実力で支配するようになった大名。
(2)正式な貿易船と倭寇を区別できるようにするため。
(3)身分の下の者が実力で上の者をたおすこと。
(4)地方に逃れた貴族が京都の文化を伝えた。
テストで間違いやすい問題の解説
中世には名称が似ている、あるいは役割が似ている用語がいくつか出てきます。それぞれの違いをいくつかまとめました。
二毛作と二期作の違い
中世の歴史の問題で、「二毛作」と「二期作」が良く出てきます。名前が似ており、出てくる時代も近いためややこしいですよね。
下記のような違いがあります。
土倉・酒屋の違い
土倉と酒屋はややこしい用語の代表格みたいなものかもしれません。どちらも高利貸しです。下記のような違いがあります。
馬借と問の違い
馬借と問の違いは下記のとおりです。
座と惣の違い
座と惣の違いは下記のとおりです。
室町時代の定期テスト対策のポイント
室町時代の範囲では、以下のポイントを意識してテスト勉強をしましょう。
時代の流れを理解する
室町時代は200年以上つづいた長い時代でした。その間に起こった重要な出来事や流れ（南北朝の統一、日明貿易、嘉吉の乱、応仁の乱など）を年代順に整理しましょう。
※関連記事：中学生向けの室町時代の年表：年表を使う定期テスト攻略法とテスト頻出ポイントをわかりやすく解説
頻出人物の把握
室町時代は将軍や守護大名、文化人などたくさん重要人物が出てきます。テストによく出る主要人物とその役割を覚えておくことが大切です。
用語の意味の暗記
守護大名や勘合符、下剋上などの用語の意味を理解し、説明できるようにしましょう。
「なぜ応仁の乱が起きたのか」など、理由や目的を問う記述問題も多いです。記述の練習もしておきましょう。
室町時代のテストによく出る人物の解説
室町時代のテストに出てくる人物を解説します。
足利 尊氏（あしかが たかうじ）
何をしたか: 後醍醐天皇に反旗をひるがえして北朝を創設し、室町幕府の初代将軍になった。
暗記ポイント: 室町幕府の初代将軍。
足利 義満（あしかが よしみつ）
何をしたか: 室町幕府の3代将軍。幕府の権力を強化し、最盛期をきずいた
暗記ポイント: 南北朝統一、日明貿易開始、北山文化（「金閣寺」建立など）。
足利 義政（あしかが よしまさ）
何をしたか: 室町幕府の第8代将軍で、応仁の乱を長期化させる一因をつくった。
暗記ポイント: 応仁の乱のときの将軍、東山文化（わび・さび）。
足利 基氏（あしかが もとうじ）
何をしたか: 室町幕府の初期に活躍し、鎌倉に下向して武士団の統制を試みた。
暗記ポイント: 鎌倉公方
山名 壮全（やまな そうぜん）
何をしたか: 有力守護大名のひとりで、応仁の乱では細川勝元と争った。
暗記ポイント: 応仁の乱の主要人物のひとり
細川 勝元（ほそかわ かつもと）
何をしたか: 有力守護大名のひとりで、応仁の乱では山名壮全と争った。
暗記ポイント: 応仁の乱の主要人物のひとり
赤松 満祐（あかまつ みつすけ）
何をしたか: 6代将軍・足利義教を暗殺した。
暗記ポイント: 嘉吉の乱
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※関連記事：社会の定期テスト対策の仕方
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・ステップＡ…教科書レベルの標準問題で構成。
・ステップＢ…公立高校・標準的な私立高校入試レベルの応用問題で構成。
・ステップＣ…難関私立・国立高校入試レベルの問題で構成。
・総合実力テスト…巻末に設けた実戦形式のテスト。○ くわしい解答・解説
増進堂・受験研究社より引用
解答編は，解答及びくわしい解説・解き方を設け，レベルの高い問題でもしっかり理解できるように説明しています。
『最高水準問題集 社会』
最後に紹介するのは、難関国公私立入試対策の定番である「最高水準問題集」です。
難問をメインに構成されており、学校のテストで80-90点を安定して取れている人が入試に向けてレベルアップをするのに最適です。
「最高水準問題集」と「最高水準問題集 特進」に分かれており、「特進」のほうが難問ぞろいです。
歴史↓
最高水準問題集 中学歴史 新訂版 (シグマベスト)
歴史 特進↓
最高水準問題集 特進 中学歴史
地理↓
最高水準問題集 中学地理 (シグマベスト)
地理 特進↓
最高水準問題集 特進 中学地理
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最高水準問題集 中学公民 (シグマベスト)
高校入試対策用↓
最高水準問題集 高校入試 社会
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最高レベルの入試対策! 難関高校の入試を突破するための問題集
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◇◆本書の構成は、本冊160頁 + 別冊 解答・解説64頁 となります。◆◇
特長1.過去の入試問題を徹底分析
国立・私立難関高校の入試問題を全分野から厳選。よく出る問題には「頻出」マークを、特に難しい問題には「難」マークをつけて、問題を解きながら、問題のレベルや傾向がわかるように配慮しました。
特長2.重点的に強化できる単元別の配列
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入試本番を想定した模擬テストを巻末につけました。志望校突破のための最終チェックができます。
中学社会のテスト勉強をもっと効率よくする方法
1人で勉強していると、下記のようなことがあります。
- 思うように成績があがらない
- 解説を読んでもいまいち理解できない
- 1つ1つの解説は理解できるが、問題を解くときに知識をうまく使えない
こういうときの対策方法を3つお伝えします。
通信教育を活用する
社会は暗記科目です。暗記するには、繰り返しの学習と視覚記憶が有効です。
通信教育なら何度でも学習できますし、視覚的に理解しやすい（印象に残りやすい）解説動画を視聴できます。
しかも大手の通信教育なら問題の正解・不正解に応じて「解くべき問題」を提示してくれる機能があります。復習も最適なタイミングで実施できます。
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塾を活用する
定期テスト対策や高校入試対策の王道として、塾の活用を考えてみましょう。
子どもは「人からの影響」を強く受ける時期にいます。
- 勉強へのモチベーションアップ
- 学習内容の的確な提案
- 学習継続の働きかけ
- 学習環境の提供
といったメリットが塾にはあります。
時期や生徒の学習状況・志望校・学力目標に応じて必要なカリキュラムを考えても、肝心の本人が実行しなければ（実行し続けなければ）効果は薄くなります。
「人からの働きかけ」と「学習環境」によって子どもの学習行動や意識は変わります。
※関連記事：塾はいつから通う？費用は？
オンライン家庭教師を活用する
- 塾に通うほどではない
- 通える範囲内に良い塾がない
- わからないところだけピンポイントに対策したい
- プロ講師に教わりたい
こういうときは、家庭教師が便利です。特に受験直前期に家庭教師を活用する方が多くなります。
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普段は塾や予備校で教えている指導者がプロ家庭教師として活躍しています。オンラインなので、移動圏外に住んでいる人がちょっと空いた時間に授業をしています。
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特に社会はプロと学生で指導力に大きな差が表れる科目です。「暗記科目」だと思うと興味がわきにくいかもしれませんが、プロが教えると興味を持つようになって楽しく勉強できるようになることがよくあります。
※関連記事：プロ家庭教師と学生家庭教師の違い
自分に合う学習スタイルを知ろう
自学習、通信教育、塾、オンライン家庭教師などさまざまな学習スタイルがあります。「どれが1番良い」というのはなく、自分に合っているかどうかが最大のポイントです。
- 自身のスケジュールに合うか
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これらの視点で選んでみましょう。自分の希望する学習スタイルがすでにある人はそのスタイルのなかで特に良さそうなものを選びましょう。塾が合う人なら塾への移動時間や自習室、責任者との相性など。
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まとめ
中学歴史の「室町時代」の範囲で、定期テストによく出てくる問題を一問一答形式でまとめました。
「室町幕府の仕組み（管領、鎌倉府など）」「倭寇」「村―惣、商工業者―座」「農業（二毛作、水車など）」「土一揆、国人一揆」など、定期テストで覚えるべき問題26問と定期テストで差がつく問題23問です。
定期テスト対策や高校入試対策にご活用ください。
※関連記事：社会の定期テストの勉強法
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ほかの範囲の問題は下記の記事にあります。
地理：
【世界のすがた】
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【世界の地形・環境】
【アジア州】
【ヨーロッパ】
【アフリカ】
【北アメリカ】
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【オセアニア】
歴史：
【古代文明と宗教のはじまり】
【日本の成り立ち】
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