【中学社会】歴史の一問一答問題(鎌倉時代):仏教、御恩と奉公、承久の乱、平家物語など

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中学歴史の定期テスト対策のために、よく出る問題を一問一答にまとめました。

単元別にまとめており、今回は「鎌倉時代」です。

  • これからテスト勉強をはじめる人
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中2歴史:鎌倉時代(武士政権のはじまり)の一問一答①

(1)平安時代、都の武官や地方の豪族たちが成長し、家来を従えて集団を形成しはじめた。この集団を何というか。

(2)10世紀に地方では相次いで大きな反乱が起きた。そのうち、北関東で反乱を起こしたのは誰か。

(3)10世紀に地方では相次いで大きな反乱が起きた。そのうち、瀬戸内地方で反乱を起こしたのは誰か。

(4)前九年合戦・後三年合戦で勢力を伸ばし、平泉に大きな拠点を築いたのは何氏か。

(5)平安時代に相次ぐ戦乱で特に勢力を伸ばしたのは源氏と何氏か。

(6)白河天皇が退位して上皇になってから行った政治を何というか。

(7)1156年、後白河天皇と崇徳上皇の対立により都で戦乱を起こり、後白河天皇方の源義朝と平清盛が勝利した。この戦乱を何というか。

(8)1159年、院政の実権を握ろうと戦乱が起こり、平清盛が源義朝を破った。この戦乱を何というか。

(9)平清盛は勢力を伸ばし、武士としてはじめての役職に就いた。この役職を何というか。

(10)平清盛は当時の中国王朝と貿易をはじめた。この貿易を何というか。

(11)源義経らに命じて壇ノ浦で平氏をほろぼさせた人物は誰か。

(12)源頼朝は1192年に何という役職に任命されたか。

(13)鎌倉幕府と御家人との主従関係を何というか。

(14)北条氏は鎌倉幕府である役職を独占して政治の実権をにぎっていた。その役職を何というか。

(15)後鳥羽上皇は鎌倉幕府をたおそうと戦乱を起こした。この戦乱を何というか。

(16)同じ田畑で米と麦を交互につくることが鎌倉時代にはじまった。この農業手法を何というか。

(17)寺社の門前などで物品販売の市が月に数回開かれていた。この市のことを何というか。

(18)後鳥羽上皇の命令で編纂された和歌集を何というか。

(19)兼好法師が書いた代表的な随筆は何か。

(20)浄土宗の開祖は誰か。

(21)法然の弟子で、浄土真宗の開祖は誰か。

(22)時宗の開祖は誰か。

(23)日蓮宗の開祖は誰か。

(24)臨済宗の開祖は誰か。

(25)曹洞宗の開祖は誰か。

解答

(1)武士団

(2)平将門

(3)藤原純友

(4)奥州藤原氏

(5)平氏

(6)院政

(7)保元の乱

(8)平治の乱

(9)太政大臣

(10)日宋貿易

(11)源頼朝

(12)征夷大将軍

(13)御恩と奉公

(14)執権

(15)承久の乱

(16)二毛作

(17)定期市

(18)新古今和歌集

(19)徒然草

(20)法然

(21)親鸞

(22)一遍

(23)日蓮

(24)栄西

(25)道元

中2歴史:鎌倉時代(武士政権のはじまり)の一問一答②

(1)平安時代には寺社が勢力を伸ばし、自衛のために武器を持つ兵を形成した。この兵を何というか。

(2)平氏が滅ぼされたのは現在の何県か。

(3)源頼朝が国ごとに置いた役人を何というか。

(4)源頼朝が荘園や公領ごとに置いた役人を何というか。

(5)鎌倉幕府で御家人の統率を担った役所を何というか。

(6)鎌倉幕府の財政を担った役所を何というか。

(7)鎌倉幕府で裁判を担った役所を何というか。

(8)鎌倉幕府が御家人の領土を認めたり、功績に応じて新たな領土を与えることを何というか。

(9)御家人が領土を認めてもらう代わりに鎌倉幕府のために働くことを何というか。

(10)承久の乱の後、朝廷を監視するために京都に置かれた役職を何というか。

(11)鎌倉幕府が定めた、御家人の裁判の基準を示したものを何というか。

(12)御成敗式目を定めた執権は誰か。

(13)①新古今和歌集の編纂を命じた人物、②古今和歌集を編纂した人物を答えなさい。

(14)運慶らが製作し、東大寺南大門に置かれた彫像は何か。

(15)源氏と平氏の戦いを描き、琵琶法師によって語り継がれた物語は何か。

(16)臨済宗や曹洞宗のように、座禅によって悟りをひらこうとする宗派を何というか。

(17)源頼朝が全国に守護・地頭を設置したのは何年か。

(18)承久の乱は何年に起こったか。

解答

(1)僧兵

(2)山口県

(3)守護

(4)地頭

(5)侍所

(6)政所

(7)問注所

(8)御恩

(9)奉公

(10)六波羅探題

(11)御成敗式目(貞永式目)

(12)北条泰時

(13)①後鳥羽上皇、②紀貫之

(14)金剛力士像

(15)平家物語

(16)禅宗

(17)1185年

(18)1221年

重要ポイント①:鎌倉幕府の政治の仕組み(役職一覧)

鎌倉幕府はいくつもの役所・役職があり、それぞれの名称と役割を覚えておくとテストで役立ちます。

表にしてまとめました。

中央将軍幕府のトップ
執権御家人のトップで政治の実質的中心
政所政治全般を扱う
侍所御家人の統率・軍事を扱う
問注所裁判を扱う
地方守護国ごとに置かれ、軍事・警察を扱う
地頭荘園ごとに置かれ、税の取り立てを行う
六波羅探題京都に置かれ、京都の治安維持と朝廷と西国の監視を行う

重要ポイント②:鎌倉時代の新仏教(開祖、宗派)

鎌倉時代には既存の仏教宗派に対して6つの宗派が新たに人気になりました。それぞれ宗派の名前と開祖を表にまとめました。「すべて」覚えておきましょう。

宗派開祖プラスアルファ
浄土宗法然専修念仏
(ひらすら念仏を唱えたら極楽浄土に行ける)
浄土真宗親鸞親鸞は法然の弟子
時宗一遍踊念仏
日蓮宗日蓮法華経
臨済宗栄西禅宗
曹洞宗道元禅宗

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※関連記事:社会の定期テスト対策の仕方

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増進堂・受験研究社より引用

中学社会のテスト勉強をもっと効率よくする方法

1人で勉強していると、下記のようなことがあります。

  • 思うように成績があがらない
  • 解説を読んでもいまいち理解できない
  • 1つ1つの解説は理解できるが、問題を解くときに知識をうまく使えない

こういうときの対策方法を3つお伝えします。

通信教育を活用する

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塾を活用する

定期テスト対策や高校入試対策の王道として、塾の活用を考えてみましょう。

子どもは「人からの影響」を強く受ける時期にいます。

  • 勉強へのモチベーションアップ
  • 学習内容の的確な提案
  • 学習継続の働きかけ
  • 学習環境の提供

といったメリットが塾にはあります。

時期や生徒の学習状況・志望校・学力目標に応じて必要なカリキュラムを考えても、肝心の本人が実行しなければ(実行し続けなければ)効果は薄くなります。

「人からの働きかけ」と「学習環境」によって子どもの学習行動や意識は変わります。

※関連記事:塾はいつから通う?費用は?

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(オンライン)家庭教師を活用する

  • 塾に通うほどではない
  • 通える範囲内に良い塾がない
  • わからないところだけピンポイントに対策したい
  • プロ講師に教わりたい

こういうときは、家庭教師が便利です。特に受験直前期に家庭教師を活用する方が多くなります。

また、最近ではオンライン家庭教師の優位性がかなり際立ってきています。

普段は塾や予備校で教えている指導者がプロ家庭教師として活躍しています。オンラインなので、移動圏外に住んでいる人がちょっと空いた時間に授業をしています。

トップクラスの実績を持つプロ講師に教われば、1人であれこれ工夫するより5倍10倍早く、的確にポイントを押さえた学習ができます。

特に社会はプロと学生で指導力に大きな差が表れる科目です。「暗記科目」だと思うと興味がわきにくいかもしれませんが、プロが教えると興味を持つようになって楽しく勉強できるようになることがよくあります。

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※関連記事:プロ家庭教師と学生家庭教師の違い

まとめ

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中学生のためのZ会

中学歴史の「鎌倉時代(武士政権のはじまり)」の範囲で、定期テストによく出てくる問題を一問一答形式でまとめました。

「新仏教」「御恩と奉公」「承久の乱:六波羅探題」「守護と地頭」「二毛作」「琵琶法師:平家物語」「後鳥羽上皇:新古今和歌集、紀貫之:古今和歌集」など、テストで差がつく問題43問です。 定期テスト対策や高校入試対策にご活用ください。

ほかの範囲の問題は下記の記事にあります。
地理:
【世界のすがた】
【日本のすがた】
【世界の地形・環境】
【アジア州】
【ヨーロッパ】
【アフリカ】
【北アメリカ】
【南アメリカ】
【オセアニア】
【身近な地域】
【日本の自然環境】
【日本の産業】
【人口からみる日本】

歴史:
【古代文明と宗教のはじまり】
【日本の成り立ち】
【飛鳥時代・奈良時代】
【鎌倉時代】
【室町時代】

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