【中学社会】地理の一問一答問題（身近な地域）：縮尺、等高線、地域調査の手順、円グラフ、棒グラフなど

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中学社会の定期テスト対策のために、よく出る問題を一問一答にまとめました。

今回は「身近な地域の調査」です。

これからテスト勉強をはじめる人
テスト直前のチェックをしたい人

どちらでも活用できます。

社会は丁寧に覚えれば誰でも高得点をねらえます。早めに勉強して、社会を得意にしておきましょう！

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スタディサプリ中学講座の特徴と効果的な活用法

中学地理：「身近な地域の調査」の一問一答問題①
1. 解答
中学地理：「身近な地域の調査」の一問一答問題②
1. 解答
一問一答問題の勉強方法
扇状地と三角州の違い
定期テストにおすすめの社会問題集
中学社会のテスト勉強をもっと効率よくする方法
まとめ

中学地理：「身近な地域の調査」の一問一答問題①

(1)地図では実際の距離を縮めて表示する。縮めた割合のことを何というか。

(2)地図は、縮尺の（大きい/小さい）ほうが詳しい内容が描かれている。当てはまる選択肢はどちらか。

(3)地図が示す4方位をすべて答えよ。

(4)地図が示す8方位をすべて答えよ。

(5)地図上で、標高の等しい地点を結んだ線のことを何というか。

(6)地図上で、等高線の間隔が狭いと斜面が（急/ゆるやか）であることがわかる。当てはまる選択肢はどちらか。

(7)谷と谷の間の、山地の一番高い部分の連なりを何というか。

(8)尾根は等高線が（高い/低い）ほうへ張り出しており、谷は等高線が（高い/低い）ほうへ張り出している。当てはまる選択肢をそれぞれ選びなさい。

(9)地図上で田や畑、工場などの施設を表すマークを何というか。

(10)川が山地から平地へ流れ出るところに形成された、傾斜が緩やかな地形を何というか。

(11)川が海や湖に流れ出るところに形成された、低く平らな地形を何というか。

(12)川の中流・下流域の岸に形成された、階段状の地形を何というか。

(13)地形図を発行している国土交通省の機関を何というか。

(14)地域を調査しようと思ったとき、最初に決めるのは何か。

(15)地域調査においてテーマが決まれば、次に調査項目や調査方法を決めるために何を作成するか。

(16)地域調査の3つの種類のうち、統計資料や書籍、新聞などを調べる方法を何というか。

(17)地域調査の3つの種類のうち、現地に行って調査・観察を行う方法を何というか。

(18)地域調査の3つの種類のうち、調査テーマについてくわしい人に話を聞く方法を何というか。

(19)調査結果をまとめたレポートで、割合をみるのに適しているグラフは何と何か。

(20)調査結果をまとめたレポートで、数量を比較するのに適しているグラフは何か。

(21)調査結果をまとめたレポートで、変化をみるのに適しているグラフは何か。

解答

(1)縮尺

(2)大きい

(3)北・東・南・西（※順不同）

(4)北・北東・東・南東・南・南西・西・北西

(5)等高線

(6)急

(7)尾根

(8)低い・高い

(9)地図記号

(10)扇状地

(11)三角州

(12)河岸段丘

(13)国土地理院

(14)テーマ

(15)計画書

(16)文献調査

(17)野外調査（野外観察）

(18)聞き取り調査

(19)円グラフ・帯グラフ（※順不同）

(20)棒グラフ

(21)折れ線グラフ

中学地理：「身近な地域の調査」の一問一答問題②

(1)縮尺が25000分の1の地図での2cmは、実際には何mか。

(2)実際の1kmが地図上で2cmになるとき、この地図の縮尺はいくらか。

(3)縮尺2万5千分の1の地図では、等高線の主曲線（細い実線）は標高何mごとに引かれているか。

(4)縮尺2万5千分の1の地図では、等高線の計曲線（太い実線）は標高何mごとに引かれているか。

(5)縮尺5万分の1の地図では、等高線の主曲線（細い実線）は標高何mごとに引かれているか。

(6)縮尺5万分の1の地図では、等高線の計曲線（太い実線）は標高何mごとに引かれているか。

(7)野外調査を行う際に、道順などを記載した地図を何というか。

(8)野外調査を行う際に記録をつけるノートを何というか。

(9)【　】のなかの選択肢を、地域調査の手順に並び替えよ。
【調査方法の決定・テーマの決定・調査結果の発表・調査の実施・調査結果をまとめる】

(10)調査結果をまとめたレポートで、円グラフや帯グラフは何をみるときに適しているか。

(11)調査結果をまとめたレポートで、棒グラフは何をみるときに適しているか。

(12)調査結果をまとめたレポートで、折れ線グラフは何をみるときに適しているか。

(13)調査に関して、関連のありそうなことをいくつかのグループに分類することを何というか。

(14)調査前に立てた仮説が正しかったかどうかを調査結果と照らし合わせることを何というか。

(15)野外観察で1番必要なものを以下の【　】から選びなさい。
【スコップ・方位磁針・雨具】

(16)集めた情報や思いついたアイデアを書き、関連していることば同士をくもの巣のようにつなぎあわせて作る地図を何というか。

解答

(1)500m

(2)5万分の1

(3)10m

(4)50m

(5)20m

(6)100m

(7)ルートマップ

(8)フィールドノート

(9)テーマの決定→調査方法の決定→調査の実施→調査結果をまとめる→調査結果の発表

(10)割合

(11)数量の比較

(12)変化

(13)グルーピング

(14)検証

(15)方位磁針

(16)ウェビングマップ

一問一答問題の勉強方法

上記の「一問一答問題①」と「一問一答問題②」は同じ範囲の問題です。

「一問一答問題①」で出した問題の問い方を変えたり、間違える生徒が多いものを集めています。「一問一答問題②」のほうが、難易度が高いです。

「一問一答問題①」を全問正解できるまで繰り返す
「一問一答問題②」を全問正解できるまで繰り返す

上記の順に勉強してみましょう。

また、地図帳をみながら問題演習をすると、頭に残りやすくなります。

扇状地と三角州の違い

扇状地と三角州は同時期に登場します。どちらも地形を表しますが、違いが分かりにくいかもしれません。

以下のような違いがあります。

	できる場所の違い	形の違い	砂の大きさの違い	農作物の違い
扇状地	山地から平地に出るところにできる（山と平地の間）	おうぎ形	粒がやや大きい（水はけがいい）	果樹園が多い
三角州	海や湖に注ぐところにできる（平地と海の間）	三角形	粒が小さい（水はけがよくない。水がたまりやすい。）	水田が多い

定期テストにおすすめの社会問題集

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目標の点数によって下記のように使い分けるのがおすすめです。

定期テスト平均前後まで取りたい→『中学教科書ワーク地理』
定期テストで70点くらい取りたい→『ニューコース参考書中学地理』
県内トップ高を狙っている→『中学地理ハイクラステスト』『最高水準問題集』

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・ステップＢ…公立高校・標準的な私立高校入試レベルの応用問題で構成。
・ステップＣ…難関私立・国立高校入試レベルの問題で構成。
・総合実力テスト…巻末に設けた実戦形式のテスト。
○ くわしい解答・解説
解答編は，解答及びくわしい解説・解き方を設け，レベルの高い問題でもしっかり理解できるように説明しています。
増進堂・受験研究社より引用

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最後に紹介するのは、難関国公私立入試対策の定番である「最高水準問題集」です。

難問をメインに構成されており、学校のテストで80-90点を安定して取れている人が入試に向けてレベルアップをするのに最適です。

「最高水準問題集」と「最高水準問題集　特進」に分かれており、「特進」のほうが難問ぞろいです。

地理↓

最高水準問題集中学地理 (シグマベスト)

地理特進↓

最高水準問題集特進中学地理

歴史↓

最高水準問題集中学歴史新訂版 (シグマベスト)

歴史特進↓

最高水準問題集特進中学歴史

公民↓

最高水準問題集中学公民 (シグマベスト)

高校入試対策用↓

最高水準問題集高校入試社会

出版社：文英堂
特徴：

最高レベルの入試対策! 難関高校の入試を突破するための問題集
◇◆本書の構成は、本冊160頁 + 別冊解答・解説64頁となります。◆◇

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