高校入試情報

高校入試情報

高校の志望理由の例文:本校を志望した理由や自己アピールの書き方を例文つきで紹介します

中学生向けに高校入試の願書の書き方、志望動機と自己PRの作成方法と模範例を紹介します。志望動機は面接の受け答えと関連しています。「志望する理由」と「学校側が見てほしいポイント」を合わせると志望動機を書きやすくなりますし、志望校へのアピールにもなります。例文も参考いただき、ご家庭の状況に合わせてアレンジください。
中学生

【中1地理】ヨーロッパ州の一問一答問題:ヨーロッパの産業、ヨーロッパの言語、地中海式農業など

中学地理の「ヨーロッパ州」の一問一答問題をまとめました。社会の定期テストや高校入試によく出てくるものばかりです。パークアイランドとは、地中海式農業と混合農業の違い、ルーラルツーリズムとエコツーリズムの違い、ゲルマン系言語、ラテン系言語、スラブ系言語の違い、ユーロトンネルとユーロスターの違い、フィヨルドとは、など。
中学生

【中1地理】アジア州の一問一答問題:アジア州の特徴、アジア州のうち日本や韓国が含まれる地域など

中学地理のアジア州(東アジア・東南アジア・南アジア・西アジア・中央アジア)の範囲で、定期テストや高校入試によく出てくる問題を一問一答形式でまとめました。アジア州のうち 日本や韓国が含まれる地域、アジア州の気候の特徴、ヒマラヤ山脈の場所、メソポタミア文明の場所、牧畜・遊牧・放牧の違い、経済特区とはなど。
中学生

【中1歴史の一問一答問題】飛鳥時代、奈良時代:国司と郡司、三世一身と墾田永年の違いなど

中学歴史の古代(飛鳥時代、天平文化、奈良時代)の範囲で定期テストによく出る問題を一問一答でまとめました。冠位十二階と十七条憲法の違い、国司と郡司の違い、租庸調の内容、古今和歌集の撰者、世界最古の木造建築物である法隆寺を建立したのは誰、大化の改新は誰(中大兄皇子、中臣鎌足)、高句麗・新羅・百済など。
中学生

【中学地理の問題】世界の気候・世界の地形の一問一答問題:タイガ、ツンドラ、ポンチョ、造山帯など

中学地理の「世界の地形・世界の気候」の範囲で、定期テストによく出てくる問題を一問一答形式でまとめました。「世界の気候区分の特徴と覚え方」「永久凍土、タイガ、ツンドラ」「各気候帯の住居の特徴」「流域面積が世界最大の河川」「高山地域栽培される農産物」など、テストで差がつく問題45問です。定期テストや高校入試の対策にどうぞ。
中学生

【中1歴史の一問一答問題】日本の成り立ち:縄文時代、弥生時代、古墳時代の問題

中学歴史の「日本の成り立ち」の範囲(縄文時代・弥生時代・古墳時代)で、定期テストや高校入試によく出てくる問題を一問一答形式でまとめました。「縄文土器と弥生土器の特徴の違い」「卑弥呼・吉野ケ里遺跡・魏志倭人伝」「奴国の金印・後漢書東夷伝」「朝鮮半島:高句麗・百済・新羅」など。おすすめの問題集を紹介しています。
中学生

高校入試数学のよく出る問題(計算、関数、確率、図形):数学の受験対策やおすすめの数学問題集も紹介

中3の実力テストや模試に出やすい、数学の高校入試レベルの問題をまとめました。二次方程式などの計算問題、比例・反比例と関数の問題、確率の問題、図形の問題です。いずれも正解しておきたい問題ばかりです。条件や性質を覚える、問題のパターン演習をするなどして入試に対応できる学力を養いましょう。難問対策の問題集も紹介しています。
中学生

中1歴史の一問一答問題(古代文明):四大文明の場所・文字、三大宗教、儒教など

中学社会(歴史)で定期テストによく出てくる古代文明の問題を一問一答形式でまとめました。「中国文明やエジプト文明などの四大文明の場所と特徴」「三大宗教の開祖と聖地・聖典など」「打製石器・磨製石器」「仏教・儒教・ヒンドゥー教」など定期テストで差がつく問題72問です。定期テスト対策や高校入試対策にご活用ください。
中学生

助動詞の解説と問題:willとcanを一緒に使うとき、willとmustを一緒に使うときなど

中学で習う助動詞の問題をまとめました。will、can、may、must、will mayの違い、used to、had betterなど。それぞれの使い分けの練習問題として穴埋め問題、並び替え問題、英訳問題を掲載しています。定期テスト対策や高校入試対策にご活用ください。
中学生

前置詞の使い分け:時間・場所・乗り物でのin・on・atの使い分け、fromとofの違いや使い分け

中学で習う英語の前置詞の穴埋め問題をまとめました。特に定期テストで間違いやすい、「時間・場所・乗り物の順番(in・on・atの使い分け)」「fromとofの違い(材料/原料、直接的原因/間接的原因)」は重点的に解説と練習問題を載せています。違いを理解できたらすぐに練習問題を解いて、定着させていきましょう!